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破冰游戏的简单介绍
时间：2016-05-21来源：未知 浏览次数：175
破冰游戏课是拓展训练课程开展时的重要部分，以打破学生们在进行团队活动时的心理隔阂与身体距离，快速进入学习状态为主要目的。
在学校开展的破冰课还需要了解课程特点，了解授课教师与在学习中的师生关系，同时加强同学间的互相了解并组建团队。此外，了解关于活动安全破冰游戏的目的是为了让学习者互相熟悉起来，拉近距离，以便学习者融入以团队为单位的项目中来。
团队破冰游戏课可以在每一学期开学的第一节课进行，也可以先进行两节团队游戏活动，让学生内心的“坚冰”在活动中略有“融化”，然后再安排破冰游戏课并进行团队建设。学期的首节进行破冰能够更加系统地让学生了解拓展培训的学习进程，也利于其后课程的跟进。
但是如果学生在前两周属于选课阶段或者试课阶段，过早的进行破冰游戏课可能不利于学生后续课程的学习，尤其是人员变动较大时，很难让那些后来选课的学生正确了解拓展训练的要求和特点，也不利于团队的组建和安全管理。
破冰游戏课需要做到通过一些破冰游戏来完成破冰之旅，鼓励个人敞开心扉、培养幽默感，尊重他人和他人的观点、思想和创新。最重要的是参与者将会允许别人和自己说笑和互动，让课堂充满活力，自然地和陌生人结识并交往，并愿意在一起参加一些挑战性的活动。适当地增加一些身体活动或者身体接触可以建立正面的互动，但过多的激励和极端亢奋性的活动并不可取，对于需要通过一个学期或更长时间相处的群体来说，“慢热型，团队的组建和发展更能够给参与者留超所值的期待。
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