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“携走钢丝”求拓展

时间:2016-01-23来源:未知 浏览次数:131


  比赛是携走钢丝。离地面2米高处有两根钢丝,钢丝间的距离由小到大,每组一次抽两人从钢丝这头走到另一头,各组所有成员通过后,掉下钢丝人数少者获胜。过钢丝时,两人分别踩在各自的钢丝上,身体前倾,双手扶住对面同志的肩膀或手臂,互为依托地走过钢丝。面对这个项目,大家首先研究活动规则、技术关键,然后积极实践,交流体会和心得。大家携手并肩,互相拉帮。靠协作,最终多数人都通过了钢丝。

  拓展训练的实践使大家对团队学习能力又有了直观的认识:在我们的团队中,博士、博士后占了相当大的比例,他们的个人学习能力都不容质疑。但个人学习能力不代表团队学习的能力。在训练中,我们有成败,其中,团队学习的成功,对项目成功起到了决定性的作用。相反,在不成功的项目中,团队学习的不足也是关键因素。

  “愿景一致”得胜利

  这个室成立的“战斧队”和“雄鹰队”,经过激烈角逐,“战斧队”最终以三比二获胜,但实际上并没有真正的失败者。组队之时,他们就认定,目标并不是谁战胜谁,而是最大限度地发挥团队中每一个成员的能力,培养团队的心理素质和协同氛围,逐步将团队的能力推向最高境界。他们在拓展训练中,逐步形成了对这一“愿景”的认同。有了这种认同,他们就不会过分关注一两项活动的胜负,而是将关注的重点集中在个人和团队能力的拓展上,为团队的长远发展积累无穷的动力。这样看,大家的胸怀更广阔了。


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