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“携走钢丝”求拓展
时间：2016-01-23来源：未知 浏览次数：131
比赛是携走钢丝。离地面2米高处有两根钢丝，钢丝间的距离由小到大，每组一次抽两人从钢丝这头走到另一头，各组所有成员通过后，掉下钢丝人数少者获胜。过钢丝时，两人分别踩在各自的钢丝上，身体前倾，双手扶住对面同志的肩膀或手臂，互为依托地走过钢丝。面对这个项目，大家首先研究活动规则、技术关键，然后积极实践，交流体会和心得。大家携手并肩，互相拉帮。靠协作，最终多数人都通过了钢丝。
拓展训练的实践使大家对团队学习能力又有了直观的认识：在我们的团队中，博士、博士后占了相当大的比例，他们的个人学习能力都不容质疑。但个人学习能力不代表团队学习的能力。在训练中，我们有成败，其中，团队学习的成功，对项目成功起到了决定性的作用。相反，在不成功的项目中，团队学习的不足也是关键因素。
“愿景一致”得胜利
这个室成立的“战斧队”和“雄鹰队”，经过激烈角逐，“战斧队”最终以三比二获胜，但实际上并没有真正的失败者。组队之时，他们就认定，目标并不是谁战胜谁，而是最大限度地发挥团队中每一个成员的能力，培养团队的心理素质和协同氛围，逐步将团队的能力推向最高境界。他们在拓展训练中，逐步形成了对这一“愿景”的认同。有了这种认同，他们就不会过分关注一两项活动的胜负，而是将关注的重点集中在个人和团队能力的拓展上，为团队的长远发展积累无穷的动力。这样看，大家的胸怀更广阔了。
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