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拓展器材培训展胸怀促发展
时间：2016-01-23来源：未知 浏览次数：154
一个个惊险的集体项目，既愉悦了身心，又提高了心理素质，开阔了胸襟，培养了团队精神。
“团队木鞋”练协作
第一项拓展训练是“团队木鞋”。全室分为两组，每组分配一双重100公斤的长木鞋，两组成员分别站在两双木鞋上，大家双手拉绳索，一起用力使木鞋抬起迈进，哪组先到达终点即为获胜。前进中，所有成员不能出声，只能通过自我调整、相互适应，使自己的用力和团队一致。大家认真训练，尽管天气炎热，个个汗流颊背，但人人精神饱满，争先恐后。
比赛间隙大家进行了讨论，普遍感到：这项比赛的难点是使组员统一到最佳用力频率和移动步幅。决定成败的关键，是全体成员如何构成一个系统？大家要做的是使这个系统像一个人似的行动，这就非常考验人的心理模式，让大家学会全局思维、换位思考和包容谅解。有的同志还联系实际说：“我们在开展科研时，也要讲胸怀，不计个人得失和恩怨，主动搞好配合，这样才能步调一致，形成合力，干成大事业。”
“组队过河”磨心智
第二项比赛是“组队过河”。一条河流上有两行小桥墩，模拟河上的两座独木桥，但桥墩间距离较远，且没有桥面，每组仅分配一块木板，利用这块木板挪来挪去，让所有组员通过一个个桥墩，先通过者为胜。过河时，每个桥墩上每次只能挤3个人，这3个人过河后，需要有1人将木板送回来，供其他人过河。只有桥墩上3个人紧密协作，1人搭桥，1人撤桥，1人用力拉住其他两人，才能不掉进河里。大家分析后感到：要完成好这个项目，必须有好的心理素质，忙而不乱，协调一致。这既是体能较量，更是心智的磨练。
在“组队过河”中，大家还发现一个有趣的现象。在一同过河的人员中，表面上看是最先和最后过河的人作用最大，而中间渡过的人只是被保护对象。但事实上，正是这个被保护的对象在能否成功过河中，发挥着决定性的作用。当这个人站到桥桩上以后，必须站稳脚跟，然后由他抓牢其他人，完成桥板的递送和放置。大家深有感触地说：“主要矛盾和次要矛盾是随时转化的，这正是系统思想的重要表征之一。在科研中，也要注意发挥好每个人的作用，这样才能用其所长。
“团队木鞋”练协作
第一项拓展训练是“团队木鞋”。全室分为两组，每组分配一双重100公斤的长木鞋，两组成员分别站在两双木鞋上，大家双手拉绳索，一起用力使木鞋抬起迈进，哪组先到达终点即为获胜。前进中，所有成员不能出声，只能通过自我调整、相互适应，使自己的用力和团队一致。大家认真训练，尽管天气炎热，个个汗流颊背，但人人精神饱满，争先恐后。
比赛间隙大家进行了讨论，普遍感到：这项比赛的难点是使组员统一到最佳用力频率和移动步幅。决定成败的关键，是全体成员如何构成一个系统？大家要做的是使这个系统像一个人似的行动，这就非常考验人的心理模式，让大家学会全局思维、换位思考和包容谅解。有的同志还联系实际说：“我们在开展科研时，也要讲胸怀，不计个人得失和恩怨，主动搞好配合，这样才能步调一致，形成合力，干成大事业。”
“组队过河”磨心智
第二项比赛是“组队过河”。一条河流上有两行小桥墩，模拟河上的两座独木桥，但桥墩间距离较远，且没有桥面，每组仅分配一块木板，利用这块木板挪来挪去，让所有组员通过一个个桥墩，先通过者为胜。过河时，每个桥墩上每次只能挤3个人，这3个人过河后，需要有1人将木板送回来，供其他人过河。只有桥墩上3个人紧密协作，1人搭桥，1人撤桥，1人用力拉住其他两人，才能不掉进河里。大家分析后感到：要完成好这个项目，必须有好的心理素质，忙而不乱，协调一致。这既是体能较量，更是心智的磨练。
在“组队过河”中，大家还发现一个有趣的现象。在一同过河的人员中，表面上看是最先和最后过河的人作用最大，而中间渡过的人只是被保护对象。但事实上，正是这个被保护的对象在能否成功过河中，发挥着决定性的作用。当这个人站到桥桩上以后，必须站稳脚跟，然后由他抓牢其他人，完成桥板的递送和放置。大家深有感触地说：“主要矛盾和次要矛盾是随时转化的，这正是系统思想的重要表征之一。在科研中，也要注意发挥好每个人的作用，这样才能用其所长。
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