毕业墙、信任背摔、攀岩墙、高空断桥、天梯……这些职场白领才能接触到的户外
拓展训练器材,现如今已经成为各大高校学生的一门必修课。
从2010级学生起,一些高校就针对在校学生,不分专业,都要把拓展训练当作一门课程来组织学习,成绩还将写进学生的“毕业成绩表”。
一般这门课分别设在第一学期和第四学期,每周两节课。其中第一学期的课程主要针对新生入学教育,帮助他们进行适应性训练,第四学期的课程主要结合学生就业指导工作,提升他们的社会融入能力与团队合作精神。
据了解,
拓展训练器材,或称拓展训练器械、拓展训练设备、拓展训练设施等名称各异,总体上讲
拓展训练器材可简单的分为:高空拓展训练器材、中空拓展训练器材、低空拓展训练器材、水上拓展
拓展器材、地面拓展训练器材、心智
拓展器材、理论拓展项目等几类。具体教学内容包括:破冰课、信任背摔、高空断桥等近几十个项目,每个项目约2~4课时,旨在培养学生挑战自我、团队协作的综合素质。
其中有的的民办高职院校也成立了拓展训练中心,还特邀全国知名拓展训练机构到校指导,并自筹资金建立了专业的拓展训练基地,并培养了一批专业的培训教师队伍。
据调查,学生对此课程模式也是深感兴趣,到课率达到98%。 户外拓展有助于解决高职学生的心理健康问题,同时磨练他们的意志,培养吃苦耐劳的品质,解决传统课堂教学所不能解决的问题,可以在户外实践中得到解决。有 的同学表示,“对于高校学生来说,如何走出逆境挑战自我,变不可能为可能,是每个人必须面对的现实问题,这与攀岩的精神正好一致”。 “通过毕业墙拓展项目的训练,得出这样一个结论:很多事情,没有别人的帮助,一个人是无法完成的。”学生要想取得事业的成功,不仅要提升工作技能,更重要的是,学会与别人合作