青少年素质拓展训练基地建设售后服务

    世界教育论坛《达喀尔纲领》提出：每个儿童、青年都应当在教育中学会认知，学会做事，学会共同生活和学会共同生存。

    《国内外教育信息》显示：21世纪人才素质结构包括独立的人格意识，合理的知识结构，顽强的意志，良好的道德品质，勤奋踏实、积极进取的学习态度，团结协作的精神与协调指挥的能力，优秀的创造思维品质等20个方面。

    团中央发起实施的《新世纪青少年素质训练计划》推出青少年素质训练营，已开始在北京、昆明、哈尔滨、宜昌举办以“环境与生存”为主题的青少年素质训练活动，其他项目的活动也在全国陆续展开。此活动是团中央推出的新世纪青少年素质训练计划的一部分。该计划根据新世纪对青少年的素质要求，适应我国教育由应试教育向素质教育的转变，依托全国青少年活动阵地，以促进青少年身心健康发展为目的，以提高思想道德素质、科技文化素质、劳动技能素质、身体心理素质为宗旨展开对青少年的素质训练。

    人民日报文章《社会都要关心支持教育事业》呼吁：要积极开展心理健康教育，帮助和指导学生养成良好的道德品质和行为习惯，使他们能够处理好在学习、成才、择业、人际交往等方面遇到的矛盾和问题。

    社会各界都认识到：教育的真正指向是学生素质的提高。塑造健康人格，学会学习，学会生存。使青少年佣有一个幸福的成功的人生。

　　在这种背景下，河南拓达针对青少年心理发展特点和学校教育目标，借鉴行为训练和体验式学习的方法原理，由国内知名青少年心理研究学家、教育专家和训练专家通力合作研制出了<<青少年素质拓展训练基地建设方案>>。“青少年素质拓展训练基地建设方案”体系由一整套训练课程、配套训练器材、训练指导手册、教员培训方案等组成。

　　二、青少年素质拓展训练基地建设意义

　　1、启发想象力与创造力，提高克服困难的能力。
　　2、增强团队意识，培养团队协作能力。
　　3、提高青少年的自我意识，不断完善自我，走向成熟。
　　4、学会关爱他人，与他人进行有效沟通。
　　5、激发潜能，增强自信;学会感恩，懂得回报。
　　6、培养青少年积极的人生观，从活动中展现出领导、自我管理及团体互助合作与人相处及互动;
　　7、培养青少年独立生活的能力，锻炼学生面对环境改变的适应能力。

　　三、青少年素质拓展训练基地建设目的

　　青少年素质拓展训练基地建设的目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和团中央《关于实施中学生素质拓展计划的意见》精神，适应社会主义市场经济条件下教育事业发展要求，适应经济社会发展对人力资源开发尤其是青少年人力资源开发的迫切要求，服务广大青少年学生成才。